Saadet Partisi Denizli İl Başkanı Özeren: "Öğrencilerin Yüzde 31’i Okula Kahvaltı Yapmadan Gidiyor"

PAÜ’ye Cumhurbaşkanı Erdoğan’dan Büyük Ödül, Yılın Doktora Tezi Pamukkale’den Çıktı!

İçeriği Görüntüle

Saadet Partisi Denizli İl Başkanı Abdullah Özeren, 2026-2027 eğitim-öğretim yılında velilerin karşı karşıya kaldığı ekonomik yüke ve derinleşen eşitsizliklere dikkat çekti. Bir öğrencinin kırtasiye, kıyafet ve ulaşım giderleriyle birlikte yıllık masrafının 77 bin liraya ulaştığını belirten Özeren, öğrencilerin yüzde 31’inin kahvaltı yapmadan okula gittiğini vurguladı. Eğitimde fırsat eşitliğinin ortadan kalktığını ifade eden Özeren, okullarda ücretsiz bir öğün yemek dahil 5 maddelik acil destek paketi çağrısında bulundu.

“Bir Çocuğun Gündeminde Masraflar Değil Gelecek Hayalleri Olmalı”

Yeni eğitim-öğretim yılında velilerin yaşadığı geçim sıkıntısına değinen Saadet Partisi Denizli İl Başkanı Abdullah Özeren, çocukların ailelerinin ekonomik yüküne tanıklık etmek zorunda kaldığını dile getirdi:

“Annem ve babam beni okutmak için neden bu kadar çok çalışmak zorunda? Okutmak neden bu kadar zor? Bu sorular Türkiye'de milyonlarca ailenin yaşadığı ekonomik sıkıntıyı açıkça ortaya koyuyor. Bir çocuğun gündeminde annesinin, babasının ne kadar çalıştığı veya okul masraflarının nasıl karşılanacağı değil; dersleri, arkadaşları ve geleceğe dair hayalleri olmalıdır.”

“Kırtasiye ve Kıyafet 22 Bini, Ulaşımla Masraf 77 Bini Buluyor”

Anayasal güvence altındaki zorunlu eğitimin fiiliyatta ailelere ciddi mali yükler getirdiğini belirten Özeren, araştırma verilerini paylaşarak şu değerlendirmeyi yaptı:

“2026-2027 eğitim öğretim yılında bir öğrencinin yalnızca kırtasiye ve okul kıyafeti gideri 22 bin lirayı aşıyor. Ulaşım masraflarıyla birlikte bu tutar 77 bin liraya kadar çıkabiliyor. Bu miktar, bir asgari ücretlinin yaklaşık üç aylık net gelirine karşılık geliyor. Üstelik eğitim harcamaları yalnızca okulun açıldığı dönemle sınırlı kalmıyor, ders yılı boyunca sürüyor. Birden fazla çocuğu okuyan dar gelirli haneler çok daha ağır bir yükün altında eziliyor.”

“Öğrencilerin Yüzde 31’i Kahvaltı Yapamıyor, Beslenme Çantaları Boş”

Öğrencilerin yetersiz beslenme sorununun ulaştığı boyutlara da değinen Özeren, ekonomik uçurumun eğitime doğrudan yansıdığını ifade etti:

“Araştırmalar öğrencilerin yüzde 31'inin kahvaltı yapmadan okula gittiğini gösteriyor. Öğrencilerin yüzde 19,2'si ise maddi imkânsızlıklar nedeniyle son bir ayda en az bir gün yemek yiyemediğini belirtiyor. Bir tarafta özel derslere, kurslara ve her türlü eğitim materyaline ulaşabilen çocuklar; diğer tarafta beslenme çantasını doldurmakta zorlanan ailelerin çocukları var. Böyle bir tabloda eğitimde fırsat eşitliğinden söz etmek mümkün değildir. Maddi sıkıntılar çocukların psikolojisini de etkiliyor; öğrenciler ailelerine yük olmamak adına okul gezilerine katılmaktan ya da yeni bir çanta istemekten çekiniyor.”

Saadet Partisi’nden 5 Maddelik Eğitim Çağrısı

Eğitimde fırsat adaletinin tesis edilmesi için acil adımlar atılması gerektiğini kaydeden İl Başkanı Abdullah Özeren, uygulanmasını talep ettikleri 5 temel maddeyi sıraladı:

1. Zorunlu Eğitim Tamamen Ücretsiz Olmalı: Temel kırtasiye malzemeleri, yardımcı kitaplar ve tüm eğitim materyalleri devlet tarafından karşılanmalıdır.

2. Öğrencilere Ücretsiz Yemek Sağlanmalı: Tüm devlet okullarında öğrencilere her gün bir öğün sağlıklı ve ücretsiz sıcak yemek sunulmalıdır.

3. Ulaşım Desteği Verilmeli: Dar gelirli ailelerin çocuklarının servis ve toplu taşıma giderleri kamu tarafından desteklenmelidir.

4. Eğitim Yardımları Artırılmalı: Sosyal eğitim destekleri, artan hayat pahalılığı ve gerçek enflasyon oranları dikkate alınarak güncellenmelidir.

5. Devlet Okulları Güçlendirilmeli: Devlet okullarının fiziki ve teknolojik altyapısı iyileştirilerek okullar arasındaki imkân farkı kapatılmalıdır.

“Eğitim Yükü Ailelerin Omuzlarına Bırakılamaz”

Eğitimin ertelenemez temel bir yurttaşlık hakkı olduğunu hatırlatan Özeren, açıklamasını şu sözlerle tamamladı:

“Saadet Partisi olarak biz, eğitimi temel bir insan hakkı olarak görüyoruz. Milli Görüş anlayışımızda insan, bütün politikaların merkezindedir. Devletin görevi, anayasal bir sorumluluk olan eğitim yükünü ailelerin omuzlarına yıkmak değil; her evladımızın eşit şartlarda, nitelikli eğitim almasını sağlamaktır.”